Kad pirms četriem gadiem pabeidzu doktora grādu angļu valodā, mani visvairāk uztrauca tas, ka es vispār neatradu darbu. Es tik ļoti uztraucos par bezdarbu, ka es nenojautu, ka es varētu pilnībā saskarties ar citu problēmu: nepietiekamu nodarbinātību.
Gados pirms šī brīža es izdarīju visu iespējamo, lai turpinātu karjeru akadēmiskās izdošanas jomā. Papildus manai iepriekšējai biroja pieredzei es rīkoju trīs prakses, regulāri apmeklēju konferences, lai tiktos ar redaktoriem, un sekoju stipendijām par vairākām tēmām. Protams, nozares konkurētspēja. Bet es ticēju, ka mana izglītība un pieredze man palīdzēs ne tikai ielauzties, bet arī paātrināt iepriekšējo sākuma līmeni.
Divus mēnešus pēc absolvēšanas es beidzot nokļuvu intervijā presei. Jā, tikai viens. Kad viņi man piedāvāja sākuma līmeņa lomu kā redaktora palīgu, es divreiz nedomāju. Es paņēmu darbu un centos neļauties panikai par draudošo studentu aizdevuma parādu, it īpaši, kad uzzināju, ka nopelnīšu mazāk, nekā man bija pirms pamatskolas. Es biju pateicīga par kaut ko , bet vilšanos bija grūti satricināt. Es jutos samulsis, piemēram, ja kaut kas nav kārtībā ar mani, ja es nevarētu atrast darbu, kas līdzvērtīgs manai kvalifikācijai.
Nepietiekama nodarbinātība 101 Kas ir nepietiekama nodarbinātība?
Nepietiekama nodarbinātība nav jauna parādība. Pēc Doug Maynard, SUNY New Paltz psiholoģijas profesora un filma Undereemployment: Psychological, Economic and Social Challenges līdzredaktora, šis termins attiecas uz dažiem dažādiem nodarbinātības veidiem: nepilnas slodzes vai līguma lomu, bet dodot priekšroku kaut kam pilnam - laiks; nopelnīt mazāk, nekā jūs parasti iegūtu ar savu izglītību un pieredzi; vai tiek pārkvalificēts par jūsu pašreizējo amatu.
Laikā no 1990. līdz 2012. gadam apmēram trešdaļa koledžas absolventu vecumā no 25 līdz 65 gadiem strādāja tādos darbos, kuriem attiecīgajā laikā nav vajadzīgs grāds. Vēl vairāk, ka 2012. gadā šī tendence ietekmēja 44% no nesenajiem koledžas absolventiem vecumā no 22 līdz 27 gadiem.