Tātad jūs ēdat veselīgi (lielāko daļu laika), jūs apmeklējat sporta zāli, jūs 100% atdodat darbā, brīvprātīgi rīkojaties nedēļas nogalēs, kā arī pārliecinieties, ka izklaidējaties ar draugiem. Pēc visiem kontiem jūs uzskatāt par vispusīgu.
Kudos jums! Tagad to pielietosim profesionālajā dzīvē. Lai arī jūs lieliski veicat savus pašreizējos darba pienākumus, profesionāli labi noapaļoti, kas nozīmē pieredzes iegūšanu ārpus tikai vienas funkcionālās jomas, ir svarīgs jūsu ilgtermiņa panākumu elements.
Kāpēc? Tā kā būt labi noapaļotam, jūs varat iziet no pašreizējās lomas un uzņemties jaunas lietas, un tas ir, kā jūs saņemat jaunus aizraujošus uzdevumus un projektus, kas bieži vien faktiski “neiederas” neviena darba aprakstā. Turklāt, kāpjot pa kāpnēm un ieņemot vadošus amatus, jums būs nepieciešamas prasmes dažādās jomās, lai palīdzētu gūt panākumus. Ja jūs šobrīd esat sociālo mediju vadītājs, bet galu galā vēlaties vadīt, piemēram, mārketinga nodaļu, jums būs jāapgūst arī zināšanas zīmola attīstībā, reklāmā un finansēs.
Tomēr jāsaka, ka ir atšķirība starp nejaušu iemaņu vākšanu un jaunas pieredzes iegūšanu, kas ļaus jums kļūt stratēģiski labi. Tātad, šeit ir daži jautājumi, kas jāuzdod sev, lai noteiktu prasmes, kuras būs vissvarīgākās jūsu nākotnei, lai jūs varētu iziet un tās veidot.
Kādas ir zināšanu nepilnības?
Vispirms izvelciet savu CV un veiciet inventarizāciju par sevi. Kādas ir dažas vērtīgās īpašības vai prasmes, kas jums jau piemīt, un kādas, jūs vēlaties, lai tās būtu? Bieži identificēsit stratēģiskās prasmes, vienkārši pievēršot uzmanību nepilnībām vai vājās vietas un nosakot veidus, kā tās stiprināt.
Ja jūs zināt, ka cīnāties ar deleģēšanu vai vēlaties uzlabot savas vadības iezīmes, piemēram, iespējams, jūs varētu pieņemt darbā stažieri vai mentorus. Vai arī, ja jūsu e-pasti mēdz būt ilgi vērsti vai vēlaties, lai jūs būtu labāks komunikators, rakstīšanas klases apmeklēšana būtu lielisks veids, kā augt.
Kādas prasmes ir apkārtējiem?
Pēc tam paskatieties apkārt un sāciet pamanīt, ko dara citi “labi noapaļotie” kolēģi vai klienti. Īpaši apsveriet cilvēkus tajos amatos, kuros vēlaties nokļūt vai sasniegt: Ko viņi dara labi, ko viņi varētu darīt labāk un kādas prasmju kopas prasa viņu pozīcijas? Ja, piemēram, visiem, kas atrodas augstāk par jums, ir jāpārvalda budžeti, meklējiet veidus, kā plānot budžetu mazākiem projektiem vai pasākumiem. Ja lielākajai daļai lomas, kuras jūs pārbaudāt PR sabiedrībās, ir pieredze publiskā runāšanā, tā ir lieliska vieta, kur koncentrēt savu laiku un enerģiju.
Kādas ir nepilnības manā komandā?
No otras puses, pievērsiet uzmanību savas komandas zināšanu trūkumiem. Ja ir zināšanas vai pieredze, kas vēl nevienam citam nav, bet kas varētu jums visiem palīdzēt gaidāmajā projektā, tā varētu būt lieliska vieta, kur apgūt jaunas prasmes un patiešām mirdzēt.
Piemēram, ja neviens departamenta loceklis nekad nevēlas veikt klientu prezentācijas, publiskās uzstāšanās apmācības iegūšana komandai būtu milzīgs stimuls. Ja neviens no jūsu e-pasta mārketinga komandas nezina, kā kodēt, kāpēc gan nepieņemt izaicinājumu?
Kādas īpašības manam bosam ir visaugstākā?
Visbeidzot, padomājiet, skatieties un klausieties savu priekšnieku. Apsveriet viņai piemītošās īpašības, kā arī tās, kuras viņai nav, un aizpildiet nepilnības. Ja jūs varat rīkoties ar uzdevumiem, kas pretējā gadījumā viņai būtu izaicinoši (teiksim, jūs zināt, ka viņa pievīla Excel), tas ir vienkāršs veids, kā viņai atvieglot dzīvi un vienlaikus uzņemties lielāku atbildību.
Klausieties arī viņas komentārus un komplimentus. Kādas iezīmes jūsu priekšnieks apbrīno citos? Kādas slavas viņa pēdējā laikā ir izteikusi un kam? Izmantojot šāda veida atsauksmes, jūs varat iegūt īpašības, kuras viņa vērtē, un sākt strādāt pie šīm prasmēm.
Ja esat labi noapaļots, tas nenozīmē, ka jums ir jābūt lieliski visā vai pat jāiesaistās visos uzņēmuma darba aspektos. Bet, ja jūs stratēģiski paplašināt savas zināšanas, balstoties uz savām un savas komandas stiprajām un vājajām pusēm, jūs savai organizācijai piešķirsiet milzīgu vērtību, nemaz nerunājot par savu atsākšanu.
