Nekad īsti neesmu sapratis, kāpēc vairāk Oskaru ieguvēju nepateicas saviem skolotājiem.
Jā, ģimene un pārstāvji un jūsu “komanda” ir dota, tāpat kā neskaitāmie producenti, par kuriem jums likumīgi ir pienākums pateikties. Tad tur ir dietologs, griešanās instruktors, reiki meistars un apšaubāmas izcelsmes guru. Bet kā ir ar skolotājiem, kuri palīdzēja jums nokļūt tur, kur atrodaties tagad?
Man paveicās, ka man bija daudz lielisku skolotāju, bet viens jo īpaši veidoja cilvēku, kāds esmu šodien: Lin Robbins. Viņa bija mana 8. klases lasītāja. Un, kaut arī viņa brīžiem bija neticami skaļa un viņai bija tās masīvās, sarkanās Sallijas Džesijas Rafaelas brilles, es joprojām dzirdu viņas smieklus.
Mis Robbins entuziasms bija infekciozs. Kopš pirmās klases dienas viņa vienmēr smaidīja un viņai bija neizmērojama enerģija. Viņa nebija uzdevuma vadītāja, un nebija arī smagas mīlestības, tikai aizraušanās ar to, ko viņa varēja mums iemācīt. Bet nekad nebija jūtams, ka viņa māca, tas bija it kā viņa gribētu padalīties ar jums ar šo patiesi foršo lietu; tas bija bez piepūles.
Tātad, pārtrauciet mani, ja domājat, ka esat to dzirdējis jau agrāk, bet misis Robinsa man iedeva filmas The Catcher In The Rye kopiju. Es nezinu, kāpēc viņa to izdarīja - tas nebija uzdevums. Viņa vienkārši man uzdāvināja grāmatas eksemplāru un teica: "Es domāju, ka jums tas ļoti patiks."
Tagad es diez vai esmu vienīgais, kurš ir ticies ar Catcher , un JD Salingera mīlestība ir tikpat ikdienišķa kā jūsu kolēģa apsēstība ar Fifty Shades sēriju. Bet katram 13 gadu vecumam ir kaut kur jāstartē, un Holden Caulfield bija kaut kas tāds, ar kuru es uzreiz biju saistīts, tas, kas rezonēja un lika man justies mazliet mazāk vienam.
Šis savienojums iedvesmoja mani sākt rakstīt, un kopš tā laika es neapstājos. Pēc tam, kad es pārcēlos uz vidusskolu, es joprojām pametos un dalīšos ar savu darbu ar Miss Robbins. Liela daļa no tiem bija šausmīgi īsi stāsti par suņu detektīviem (nelūdziet). Daļa no tā bija draņķīga dzeja (noteikti neprasi). Bet viņa to visu izlasīja un pateica divus visvērtīgākos vārdus, ko šajā vecumā var pateikt ikvienam:
Turēt. Rakstīšana.
Atklājiet to, kas padara tos atzīmējamus
Es nevarēju pateikt, ko miss Robbins redzēja manī, kāpēc man tika pievērsta papildu uzmanība un rūpība. Bet no aizmugures es zinu, ka nav iespējams, ka biju vienīgais. Viņas klases aizmugurē bija bibliotēka ar atvērtu grāmatu aizņemšanās politiku. Viņa nekautrējās dalīties savā aizraušanās ar literatūru.
Ja jūs apstājāties pie Miss Robbins klases, iespējams, ka bija arī kāds cits students, kurš meklēja gudrību un iedrošinājumu. Viņai šķita iedzimta spēja uzzināt, kāds spiediens jums ir nepieciešams, lai jūs kaut ko sajustu.
Es iedomājos, ka skolotājam tas ir visgrūtāk izdomāt - kā patiešām sasniegt un attīstīt katru studentu. Misis Robinss instinktīvi zināja, kā likt lietā to, kas studentu visvairāk satrauc, un to izkopt. Tas nav viegls uzdevums, kad jūs skatāties uz klasi ar 30 vidējiem skolniekiem, bet viņa ieguldīja laiku, lai ieguldītu katrā no mums.
Kad jūs dalāties ar savu aizraušanos un iesaistāties savā klasē, galu galā tā ir lipīga un iedvesmojoša. Neatkarīgi no tā, ko mēs lasījām, miss Robbins varēja atrast emocionālu āķi - kaut ko personisku un relalatīvu -, kas jūs gribēja iedziļināties. Ja skolotājs var motivēt studentu saplēst grāmatu vienā dienā, tad viņi to dara. kaut kas pareizi.
Neaizmirsti pateikt paldies
Gadu vēlāk es atradu Miss Robbins vietnē Facebook. Es jau pāris reizes biju mēģinājis, bet man nekad nav gadījies meklēt Linu, nevis Lindu. Kad beidzot atradu viņas lapu, nebija ne jaunumu, ne ziņu, tikai vesela virkne ziņojumu viņas lapā: “Man tevis pietrūkst; Es nespēju noticēt, ka tu esi aizgājis. ”
Viņa bija mirusi divus gadus iepriekš.
Es neesmu pārdevis scenāriju vai pilotu, un es nezinu, ka kādreiz to darīšu. Darbs, ģimene un dzīve bieži vien traucē. Es ļoti šaubos, vai kādreiz apmeklēšu Akadēmijas balvas, un tas ir labi. Es esmu redaktors un ārštata rakstnieks, un man ir paveicies, ka man samaksā, lai vārdus noliktu uz papīra.
Bet es zinu, ka man ir jāturpina rakstīt. Un es arī zinu, kam pateicos uz jebkura pjedestāla, uz kuru es tiecos. Miss Robbins. Esmu pateicīga, ka viņa ieraudzīja visu, ko viņa redzēja manī, un ka viņa man ievirzīja vajadzību, lai es kļūtu par rakstnieci.
Man nekad nav bijusi iespēja pateikties viņai. Tāpēc nepalaidiet garām paldies savam skolotājam-varonim. Viņi ir tie, kas mūs padara par tādiem, kādi mēs esam.
