Karols Dveiks sludina “vēl spēku”.
Ja studenti neiztur pārbaudījumu, tas nav tāpēc, ka viņi ir raksturīgi stulbi, bet tāpēc, ka viņi pietiekami labi neizprot materiālus. Ja darbinieki neveicās sarunās par labāko darījumu, tas nenozīmē, ka visi turpmākie darījumi ir lemti. Tas nozīmē, ka viņi vēl nav pietiekami uzlabojuši savas sarunu prasmes.
Dveiks, psiholoģijas profesors, tagad Stenfordas universitātē, ir pazīstams gadu desmitiem ilgajā darbā, kas saistīts ar “domāšanas veidu” jeb cilvēku uzskatiem par cilvēka īpašībām, piemēram, intelektu un talantu - gan viņu pašu, gan citu ”. Viņa izstrādāja terminus, par kuriem jūs jau esat dzirdējuši: “fiksēts domāšanas veids” un “izaugsmes domāšanas veids”.
“Mani pētījumi parādīja, ka uzskats, kuru jūs pieņemat sev, dziļi ietekmē jūsu dzīves veidu, ” Dveiks raksta “ Mindset: The New Psychology of Success” , 2006. gada grāmata, kas apkopo psiholoģijas pētījumu gadus plašam lasītājam. "Tas var noteikt, vai jūs kļūstat par personu, par kuru vēlaties būt, un vai jūs izpildāt lietas, kuras jūs vērtējat."
Nu tas izklausās nopietni. Lūk, kas jums jāzina. Nu labi, vismaz pamati.
Ultimate Takeaway
Cilvēkiem ir krasi atšķirīgi domāšanas veidi par savām spējām, intelektu un talantu. Tie, kuriem ir fiksēts domāšanas veids, uzskata, ka šīs pazīmes ir labi noteiktas. “Uzticēšana tam, ka jūsu īpašības ir iekaltas akmenī, rada steidzamību tās atkal un atkal pierādīt, ” savā grāmatā raksta Dveiks un drīzāk veic, nevis attīsta. Cilvēki ar fiksētu domāšanas veidu “tic, ka talants vien rada panākumus bez piepūles”, teikts Dveka vietnē “Mindset”. Bet “viņi kļūdās”.
Alternatīva, izaugsmes domāšana, “balstās uz pārliecību, ka jūsu pamatīpašības ir lietas, kuras varat izkopt ar saviem centieniem, stratēģijām un citu palīdzību, ” savā grāmatā skaidro Dveiks. Un tas nozīmē, ka jūs varat smagi strādāt un attīstīt savu intelektu, talantu un daudz ko citu. Dweck uzskata, ka "šis uzskats rada mīlestību uz mācībām un izturību, kas ir būtiska lieliska sasnieguma sasniegšanai."
Ir vēl divi svarīgi un saistīti punkti, kurus Dveiks atkārtoti uzsver. Pirmais ir tas, ka skaidrības labad viņa bieži runā par cilvēkiem tā, it kā viņi pieder vienai no divām atšķirīgām grupām. Bet mums visiem ir savs dažādu domāšanas veidu sajaukums dažādās mūsu dzīves jomās.
Otrais ir tas, ka cilvēku domāšana var mainīties. Jūs varat uzzināt izaugsmes domāšanas veidu. Faktiski Dweck saka, ka viņa lielāko daļu savas agrīnās dzīves pavadīja ar fiksētu domāšanas veidu un joprojām dažreiz pieķer sevi domājot šādā veidā, taču viņas pētījumi ir palīdzējuši viņai tiekties pēc izaugsmes domāšanas veida.
Anekdotes
Līdzīgi kā Dale Carnegie savā klasiskajā grāmatā How to Win Friends and Influence People (nekaunīgs spraudnis - tas bija mūsu pirmais piedāvājums The Recap Shelf), Dweck liek pētījumiem par domāšanas veidiem atdzīvoties ar lielu daudzumu anekdotu.
Viņa dalās ar stāstiem no savas dzīves, darba un laulībām, kā arī stāstiem par skolotājiem, kas strādā iekšpilsētas klasēs, un bērniem, kurus viņa un viņas kolēģi ir satikuši pētījumu laikā. Viņa aplūko dažādu nozaru slavenu cilvēku domāšanas veidus, ieskaitot Džonu Maknero, Maiklu Jordānu, Hilariju Klintoni, Čārlzu Darvinu un Volfgangu Amadeju Mocartu, un pārskata tādus draņķīgus vēstures mirkļus kā aizsprostotais Cūku līča iebrukums un Enronas skandāls, lai apsvērtu, kā domātāji spēlēja savu lomu.
Domas domāšana darba vietā
Kā jūs varat iedomāties, domāšanas veidam ir milzīga ietekme uz katru darba aspektu - sākot no vadības līdz vadībai un beidzot ar kultūru, līdz atsevišķu darbinieku sniegumam un trajektorijām.
Dweck apraksta pētījumu, kurā biznesa skolu studentu komandām tika dots fiksēts vai izaugsmes domāšanas veids un pēc tam uzticēts grūts vadības uzdevums. Grupas ar izaugsmes domāšanas veidu “tieši apskatīja savas kļūdas, izmantoja atgriezenisko saiti un attiecīgi mainīja savu stratēģiju, ” raksta Dveiks. "Viņi kļuva labāk un labāk saprotami, kā izvietot un motivēt savus darbiniekus, " viņi kļuva daudz produktīvāki nekā viņu fiksētā domāšanas veida kolēģi.
Viņa sniedz vadītāju piemērus, kuru nemainīgais domāšanas veids ilgtermiņā ir nodarījis kaitējumu viņu uzņēmumiem (neskatoties uz īslaicīgiem panākumiem), piemēram, Lee Iacocca no Chrysler, Steve Case of AOL un Jerry Levins no Time Warner šo divu uzņēmumu apvienošanās laikā., un, protams, Kenneth Lay un Jeffrey Skilling of Enron.
Daudzi fiksēta domāšanas veida vadītāji ir arī nežēlīgi priekšnieki, kuri “bija nicinoši pret tiem, kas atrodas zem viņiem korporatīvajās kāpnēs”, vienmēr vēlas justies pārāki (jo, ja talants tiek fiksēts, ikviens, kurš ir zemāks, labi apdraud savu pašsajūtu).
Viņa samierina tos, kuriem ir izaugsmes domāšanas vadītāju piemēri, piemēram, Džeks Velčs GE, Lou Gerstners IBM un Anne Mulcahy uzņēmumā Xerox, kuri visi, pēc viņas teiktā, radīja “izaugsmes un komandas darba kultūru”. Izaugsmes domāšanas vadītāji mēdz uzaudzināt viņu darbinieki godīgi sastopas ar problēmām, atrod veidus, kā tās risināt un mācīties nākotnē, vairot morāli, kā arī veicināt mentoru un smagu darbu.
Tāpat izaugsmes domāšanas vadītāji “piešķir daudz lielāku attīstības apmācību, viņi pamana darbinieku snieguma uzlabošanos un atzinīgi vērtē darbinieku kritiku.” Un grupām ar izaugsmes domāšanas veidu parasti ir produktīvākas diskusijas, nevis nonākšana slazdā. grupas domāšana, kas var “izraisīt katastrofiskus lēmumus”, piemēram, Cūku līča iebrukums.
Nepareizs uzslavas veids
Labprātīga uzslava var būt bīstama. “Katrs vārds un darbība var nosūtīt ziņojumu, ” raksta Dveiks, kurš var mudināt bērnus, sportistus vai darbiniekus virzīties uz fiksētu vai izaugsmes domāšanu.
Daži uzslavas var atsaukt. Dweck sniedz piemērus, kas sūta fiksēta domāšanas veida ziņojumus:
- “Jūs to uzzinājāt tik ātri! Tu esi tik gudrs! ”
- "Tu esi tik izcils, ka ieguvi A, pat nemācoties!"
Turpretī izaugsmes domāšanas ziņojumi varētu izklausīties šādi:
- “Jūs patiešām esat mācījies savam testam, un jūsu uzlabojumi to parāda. Jūs vairākas reizes lasījāt materiālu, jūs to ieskicējāt un pats pārbaudījāt. Tas tiešām strādāja! ”
- “Es zinu, ka skola jums agrāk bija viegla, un jūs visu laiku jutāties kā gudrs bērns. Bet patiesība ir tāda, ka jūs pilnībā neizmantojāt savas smadzenes. Esmu ļoti sajūsmā par to, kā jūs sevi izstiepjat un strādājat, lai iemācītos smagas lietas. ”
Viltus izaugsmes domāšanas veids
Atjauninātajā grāmatas versijā Dveiks iedziļinās tā dēvētajā “viltus izaugsmes domāšanā” jeb veidos, kādos pētījumi tiek pārprasti un nepareizi piemēroti.
Piemēram, izaugsmes domāšanas veicināšana nenozīmē tikai centienu uzslavu. Jāpūlas, lai patiesībā tur būtu. Un tas ir jāapvieno ar stratēģiju, neatlaidību un progresu. “Visos mūsu slavēšanas pētījumos mēs patiešām slavējam procesu, bet mēs to sasaistām ar iznākumu , tas ir, ar bērnu mācīšanos, progresu vai sasniegumiem, ” raksta Dveiks. “Bērniem ir jāsaprot, ka iesaistīšanās šajā procesā viņiem palīdzēja mācīties.” Tas pats attiecas uz pieaugušajiem.
Veids, kā mainīt domāšanas veidu
Viena no galvenajām Dveika grāmatas pārņemšanām ir meta-ideja, ka jūs varat attīstīt izaugsmes domāšanas veidu. Veicot pētījumus, viņa parādīja, kā lekcijas, semināri un pat animēta programma “Brainology” ir palīdzējuši iemācīt izaugsmes domāšanu.
"Tikai izaugsmes domāšanas apgūšana var izraisīt lielas pārmaiņas cilvēku domāšanā par sevi un savu dzīvi, " raksta Dveiks. Bet tas vēl nav beigas. Nepieciešams darbs pie izmaiņām un vēl lielāks darbs pie izmaiņu uzturēšanas.
Dweck piedāvā dažus svarīgus soļus tiem, kas vēlas sākt “ceļojumu uz (patiesu) izaugsmes domāšanas veidu”, pat ja viņiem nav piekļuves darbnīcai. Tajos ietilpst:
- “Apskauj savu fiksēto domāšanas veidu, ” viņa raksta. “Tā nav apkaunojoša atzīšanās. Tas ir vairāk kā laipni gaidīti cilvēku rasē. ”
- Izdomājiet, kādi ir jūsu “fiksētā domāšanas veida aktivizētāji”.
- Nosauciet savu fiksētā domāšanas veida personību, kura parādās šo aktivizētāju rezultātā.
- Izglītojiet šo fiksētā domāšanas veida personību, kad tā parādās.
Lieta, kas jums būtu jāsaka, ja jūs mēģināt uz to atsaukties
“Mēģināsim izkopt mūsu komandas izaugsmes domāšanu. Džeka ziņojumi vēl nav atrodami tur, kur viņiem jābūt, taču mums vajadzētu koncentrēties uz stratēģijām, kas varētu viņam palīdzēt nokļūt, nevis norakstīt viņu nākamajiem projektiem. Mērķis vienmēr ir kļūt labākam! ”
Karola Dveka savu karjeru ir veltījusi fiksētā un izaugsmes domāšanas veida izpētei un tam, kā tie ietekmē katru dzīves aspektu, ieskaitot izglītību, karjeru, biznesu, sportu, attiecības (romantiskas un citas) un pat Izraēlas un Palestīnas konfliktu.
“Mans darbs ir saistīts ar izaugsmi, un tas ir palīdzējis veicināt manu izaugsmi, ” viņa raksta pārskatītās grāmatas ievadā. "Es vēlos, lai tā rīkotos tāpat kā jūs."
