Kā jauna meitene es biju plānotāja. Man bija izstrādāti kalendāri, saraksti un atpakaļskaitīšanas diagrammas. Plānošana bija veids, kā justies kontrolētām un pieaudzētām, un es to mīlēju.
Mana ģimene dažus gadus dzīvoja blakus dzīvojamai koledžai. Pēc neskaitāmu koledžas studentu lugas mēģinājumu noskatīšanās es nolēmu adaptēt un vadīt lugu savā pamatskolā. Es plānoju un vadīju “Kiddy Club”, lai aizņemtu jaunākus mācībspēku bērnus, kamēr viņu vecāki pusdienoja kopā ar studentiem. Es organizēju svētku aktivitāšu ballītes koledžas studentiem. Ak, kā man patika plānot un vadīt.
Kad es par kaut ko nebiju apmierināts, es pievērsos plānošanai un savas izejas no situācijas plānošanai. Pat ja es faktiski neko nevarētu mainīt, šo plānu sapņi sniedza nelielu atvieglojumu. Es vienmēr gaidīju nākamo, nākamo posmu. Ja man būtu plāns un es justos organizēts, tad es varētu pielāgoties izaicinājumiem. Es ienīstu pārsteigumus, jo tie atņēma man kontroli un spēju būt garīgi sagatavotam.
Es neizvairījos no piedzīvojumiem, ceļojumiem un jaunu situāciju izaicināšanas, bet vienmēr gribēju redzējumu, kā man tur nokļūt, spert nākamo lielo soli un vienu pēc tā.
41 gadu vecumā es jutu, ka esmu atradis “pietiekami labu” darba un dzīves līdzsvaru. Līdzsvars mainījās, kad mani bērni kļuva vecāki un mainījās viņu vajadzības, bet kopumā tas jutās pietiekami laika ziņā. Es mācīju medicīnas studentiem, kā būt labākiem klausītājiem „gultas režīma” klasē, un man bija izaicinoša un interesanta privātā prakse, veicot psihoterapiju. Es būtu priecājies par dažāda veida apvienojumu starp šiem diviem darbiem pārskatāmā nākotnē - galu galā tur bija vajadzējis vairākus gadus ilgas rūpīgas plānošanas.
Tad nāca neplānots tenisa bumba, kas izjauc manu rūpīgi sakārtoto līdzsvaru: Manam vīram tika piedāvāts darbs Ņujorkā. Agrāk, kad Ņujorka bija pat neliela iespēja, es teicu: “nekādā veidā”. Bet šis laiks bija savādāks, un mēs kopā nolēmām, ka darbs kopumā ir mūsu ģimenes vērts satricinājums. Mūsu bērni varētu pavadīt vairāk laika ar saviem NY brālēniem, un es pieteiktos sociālā darba licencēšanai NY.
Kad mēs pārdzīvojām bezgalīgo kārbu iesaiņošanu un iesaiņošanu un bērnu uzsākšanu apkārtnes skolās, man nācās izdomāt, ko es gribu darīt profesionāli. Es atceros sev pajautāt: vai man vajadzētu mēģināt atjaunot to, kas man bija agrāk? Par laimi, es sev arī jautāju: ko es patiešām gribu darīt? Kurām interesēm un prasmēm es vēlos dot vietu un noteikt prioritāti? Ko es vēlētos, lai būtu mazāk?
Man gadījās raksts par vietējo zaudējumu centru. Bēdas un zaudējumi bija liela daļa manas dzīves kopš 24. gada vecuma, kad manai mātei tika diagnosticēts terminālais vēzis. Strādājot slimnīcā, ģimenes pakalpojumu aģentūrās, pilsētas skolās, koledžas pilsētiņā un veicot privāto praksi, es biju redzējis, ka vairumam klientu ir bijuši tāda veida zaudējumi, un es vēlētos strādāt pie šiem jautājumiem.
Šajā zaudējumu centrā sākās jauna nodaļa manā karjerā, kur mana pieredze, vadot atbalsta grupas ar pusaudžiem, kuri pazaudēja vecāku vai brāli vai brāli, lika man atklāt vēl vienu no manis sen neaktivizētajām interesēm: rakstīšanu. Pārvākšanās un ar to saistīto zaudējumu dēļ man bija laiks rakstīt romānu.
Tas man šķita kā milzīgs lēciens, lai izvēlētos romānu rakstīšanas klasi, riskējot ar pakļaušanu un neveiksmi. Romāna rakstīšana pusaudžiem, kuri ir piedzīvojuši tuvinieka nāvi (un viņu draugi un skolotāji, kuri vēlas uzzināt, kā viņi varētu viņus atbalstīt), ļāva man apkopot mātes nāvi, vecāku audzināšanu, manu sociālā darba pieredzi un mana jaunrade.
Tāpēc, atskatoties atpakaļ, es teiktu savam jaunākajam par sevi: “Jums tas viss nav jāplāno. Apskāviens pārmaiņas. Izmantojiet to pēc iespējas labāk. ”Kā tik daiļrunīgi teica Aleksandrs Grehems Bells: “ Kad vienas durvis aizveras, atveras citas; bet mēs bieži tik ilgi un tik nožēlojami vērojam aizvērtās durvis, ka neredzam to, kas mums ir atvērts. ”
